Department Committees
1st YEAR |
||||
| Course Code | Course | Prerequisite | Credit | ECTS |
| TIP 101 | Cell Sciences I: From Molecule to Cell | Prerequisite: - | - Credit | ECTS: 9 |
| In this course committee, the subjects of organic chemistry, medical biochemistry, and the history of medicine constitute the core content. Within this framework, the structures, chemical bonds, and aqueous reactions of organic molecules such as amino acids, proteins, carbohydrates, nucleotides, and lipids are examined, and the functional properties of macromolecules as well as the structures they form are discussed. Within the Good Medical Practices module, theoretical courses on evidence-based medicine are offered, including concepts of science and research, information literacy, reliable information, and publication ethics. In the history of medicine and ethics courses, the historical development of medicine is explored. | ||||
| TIP 102 | Cell Sciences II: From Cell to Tissue I | Prerequisite: - | - Credit | ECTS: 8 |
| In this course committee, the subjects of Anatomy (introduction to anatomy, general concepts, and body systems), Medical Biochemistry (biological membranes, hormones, signal transduction mechanisms, and high-energy compounds), Medical Biology (the concept of the cell, evolution and organization of the cell, organelles, intercellular junctions, and the structure and function of DNA), and Histology (general terminology, types of microscopes, cell structure, histological methods and techniques) are delivered with comparable emphasis. The historical development of medicine continues to be discussed within the History of Medicine and Ethics courses. In Biostatistics, fundamental concepts used in statistical evaluations—such as sampling, measures of central tendency and dispersion, normal distribution, p-values, and types of error—are covered. Additionally, topics include scientific research methods and the concept of planned research, sampling techniques, data entry, data cleaning, and preparation for analysis using Excel, as well as data entry and basic descriptive statistics with IBM SPSS Statistics. | ||||
| Cell Sciences II: From Cell to Tissue II | Prerequisite: - | - Credit | ECTS: 9 | |
| In Medical Biochemistry courses, the metabolic pathways involved in the degradation of lipids and proteins, the electron transport chain, biosynthetic metabolic routes within cells, and the biochemistry of certain organelles are covered. In Medical Biology, topics such as DNA technology and mutation detection methods, non-Mendelian inheritance, the cell cycle, and cancer biology are discussed. Courses also address the histological features of organelles within the cellular structure and histological techniques. Within the Good Medical Practices course, students engage in project-based work and receive training on medical waste management, decontamination of infected materials, pulse and blood pressure measurement skills, and presentation techniques. Fundamental homeostatic mechanisms, the functional properties of the cell membrane, electrical potentials, and mechanisms of substance transport across the membrane are also examined. | ||||
| Cell Sciences IV: From Tissue to System I | Prerequisite: - | - Credit | ECTS: 8 | |
| In Medical Biochemistry courses, the metabolic pathways involved in the breakdown of lipids and proteins, the electron transport chain, biosynthetic metabolic pathways within cells, and the biochemistry of select organelles are explained. In Medical Biology, topics such as DNA technology and mutation detection methods, non-Mendelian inheritance, the cell cycle, and cancer biology are discussed. Courses also cover the histological characteristics of cellular organelles and histological techniques. Within the Good Medical Practices course, students undertake project-based activities and receive training in medical waste management, decontamination of infected materials, pulse and blood pressure measurement skills, and presentation skills. Fundamental homeostatic mechanisms, the functional properties of the cell membrane, electrical potentials, and mechanisms of substance transport across membranes are also examined. | ||||
| Cell Sciences IV: From Tissue to System II | Prerequisite: - | - Credit | ECTS: 8 | |
| TIP 106 | Muscle and Peripheral Nervous System | Prerequisite: - | - Credit | ECTS: 8 |
2nd YEAR |
||||
| Course Code | Course | Prerequisite | Credit | ECTS |
| TIP 202 | Blood, Circulatory, and Respiratory Systems | Prerequisite: Completion of the first year of medical school | - Credits | ECTS: 9 |
| Structural characteristics of blood cells and bone marrow; hematopoiesis (the production of blood cells); primary and secondary lymphoid organs; the macroscopic and microscopic structures of the components of the circulatory system, including the heart and vessels; the lymphatic system; the properties of cardiac muscle; the mechanism of cardiac function; principles of hemodynamics; the structural and functional organization of the respiratory system; the anatomy of the upper and lower airways and the lungs; the mechanics of respiration; pulmonary circulation; and the transport and exchange of gases. | ||||
| TIP 203 | Gastrointestinal System and Metabolism | Prerequisite: Completion of the first year of medical school | - Credits | ECTS: 8 |
| The components of the digestive system and their macroscopic and microscopic structures; the mechanisms of digestion; the biochemical breakdown of dietary macromolecules and their intracellular processing; and the regulation of the digestive system and digestive mechanisms | ||||
| TIP 204 | Central Nervous System and Sensation | Prerequisite: Completion of the first year of medical school | - Credits | ECTS: 8 |
| The structures and functions of the brain and spinal cord; the anatomy and physiology of the sensory organs; the planning and regulation of movement; intellectual functions; the fundamental biophysical principles by which physical stimuli are converted into neural functions such as vision and hearing; the circulatory features of cerebral vessels; cerebrospinal fluid; and sectional neuroanatomy | ||||
| TIP 206 | Biological Foundations of Diseases | Prerequisite: Completion of the first year of medical school | - Credits | ECTS: 8 |
| Alterations occurring in various metabolic processes; clinical pathologies; pharmacology of the autonomic nervous system; and research planning | ||||
| TIP 207 | Excretory and Reproductive Systems | Prerequisite: Completion of the first year of medical school | - Credits | ECTS: 8 |
| The structures and functions of the male and female genital systems; reproduction and birth mechanisms; the components, structure, and functions of the excretory system; acid–base regulation; performing skin suturing; urinary catheterization; inflammation; and an introduction to biostatistics | ||||
| TIP 208 | Endocrine System and Metabolism | Prerequisite: Completion of the first year of medical school | - Credits | ECTS: 8 |
| The structures of the glands that constitute the endocrine system; the hormones they secrete; the processes of hormone synthesis and secretion; the regulation of hormonal release; and the effects of hormones. An introduction to pharmacology and pathology, as well as fundamental concepts in medical ethics, are also included | ||||
3rd YEAR |
||||
| Course Code | Course | Prerequisite | Credit | ECTS |
| TIP 301 | Pathological Foundations of Neoplasia, Blood, and Skin Diseases | Prerequisite: Completion of the second year of medical school | - Credits | ECTS: 10 |
| In this course committee, lectures from the fields of pathology, medical microbiology and parasitology, and pharmacology are offered, along with clinical courses and skills training provided by the Department of Medical Education. Throughout the course committee, the pathophysiological processes and clinical manifestations of neoplastic, hematological, and dermatological diseases are examined, together with fundamental pharmacological knowledge related to these conditions. Additionally, students are introduced to laboratory practices, basic epidemiological concepts and techniques, and the organization of healthcare services in Türkiye. Core clinical skills—such as taking a patient history and performing head and neck examinations—are also taught. This course committee aims to provide the cognitive foundation necessary for the accurate understanding of system-based diseases that will be addressed in subsequent system-oriented modules. | ||||
| TIP 302 | Pathological Foundations of Infectious and Immune System Diseases | Prerequisite: Completion of the second year of medical school | - Credits | ECTS: 10 |
| In this course committee, lectures are delivered in the fields of pathology, medical microbiology and parasitology, and pharmacology, along with clinical courses and skills training provided by the Department of Medical Education. Within this scope, the emergence of infectious diseases; the structure and characteristics of common microbiological agents involved in such diseases; the mechanisms of action of antibiotic treatments; the activity spectrum, structures, and properties of different classes of antibiotics; and the pathological changes observed in tissues during infectious processes are examined. Laboratory findings are reviewed, drug groups used in treatment are identified, and fundamental clinical skills—such as clinical and laboratory examination methods required for establishing clinical diagnosis—are taught. This course committee aims to provide the cognitive and skills foundation necessary for patient diagnosis, care, treatment planning, and patient management in the clinical clerkships that will begin in the following academic year. | ||||
| TIP 303 | Solunum ve Dolaşım Sistemleri Hastalıklarının Patolojik Temelleri | Prerequisite: Completion of the second year of medical school | - Credits | ECTS: 10 |
| Bu ders kurulunda patoloji, tıbbi mikrobiyoloji ve parazitoloji, farmakoloji bilim alanlarının dersleri ile ilgili kliniklerin ve Tıp Eğitimi AD’nın beceri dersleri bulunmaktadır. Ders kurulu süresince; neoplazik, hematolojik ve dermatolojik hastalıkların patofizyolojik süreçleri, klinik görünümleri ve bu hastalıklarla ilgili temel farmakoloji bilgisinin yanısıra laboratuvar uygulamalarına giriş, temel epidemiyolojik kavram ve teknikler ile Türkiye'de sağlık örgütlenmesi incelenmekte, klinik uygulamalar sırasında kullanılacak hastalık öyküsü alma, baş-boyun muayenesi gibi temel beceriler kazandırılmaya çalışılmaktadır. Bu ders kurulu kendisinden sonra gelecek sistem temelli kurgu içinde işlenecek sistem hastalıklarının doğru anlaşılması için gerekli bilişsel temeli kazandırmayı amaçlamaktadır. | ||||
| TIP 304 | Sindirim Sistemi ve Üriner Sistem Hastalıklarının Patolojik Temelleri | Prerequisite: Completion of the second year of medical school | - Credits | ECTS: 10 |
| Bu ders kurulunda patoloji, tıbbi mikrobiyoloji ve parazitoloji, farmakoloji bilim alanlarının dersleri ile ilgili kliniklerin ve Tıp Eğitimi AD’nın beceri dersleri bulunmaktadır. Ders kurulu süresince; sindirim sistemi ve üriner sistemde yer alan yapılarda farklı mekanizmalarla ortaya çıkan örnek hastalıkların oluş ve seyir mekanizmaları ele alınarak bu hastalıkların neden olduğu doku ve hücre düzeyindeki değişiklikler incelenmekte, laboratuvar bulguları gözden geçirilmekte, tedavide kullanılan ilaç grupları bellenmekte, klinik tanının oluşturulması için gerekli klinik ve laboratuvar muayene yöntemlerini içeren temel klinik beceriler kazandırılmaya çalışılmaktadır. Bu ders kurulu izleyen yılda başlayacak klinik stajlarda yürütülecek hasta tanı, bakım, tedavi belirleme ve hasta yönetimi için gerekli biliş ve beceri temelini kazandırmayı amaçlamaktadır. | ||||
| TIP 305 | Endokrin, Boşaltım ve Üreme Hastalıklarının Patolojik Temelleri | Prerequisite: Completion of the second year of medical school | - Credits | ECTS: 10 |
| Bu ders kurulunda patoloji, tıbbi mikrobiyoloji ve parazitoloji, farmakoloji bilim alanlarının dersleri ile ilgili kliniklerin ve Tıp Eğitimi AD’nın beceri dersleri bulunmaktadır. Ders kurulu süresince; endokrin ve üreme sistemlerinde yer alan yapılarda farklı mekanizmalarla ortaya çıkan örnek hastalıkların oluş ve seyir mekanizmaları ele alınarak bu hastalıkların neden olduğu doku ve hücre düzeyindeki değişiklikler incelenmekte, laboratuvar bulguları gözden geçirilmekte, tedavide kullanılan ilaç grupları bellenmekte, klinik tanının oluşturulması için gerekli klinik ve laboratuvar muayene yöntemlerini içeren temel klinik beceriler kazandırılmaya çalışılmaktadır. Bu ders kurulu izleyen yılda başlayacak klinik stajlarda yürütülecek hasta tanı, bakım, tedavi belirleme ve hasta yönetimi için gerekli biliş ve beceri temelini kazandırmayı amaçlamaktadır. | ||||
| TIP 306 | Sinir-Duyu, Kas-İskelet Hastalıklarının Patolojik Temelleri | Prerequisite: Completion of the second year of medical school | - Credits | ECTS: 10 |
| Bu ders kurulunda patoloji, tıbbi mikrobiyoloji ve parazitoloji, farmakoloji bilim alanlarının dersleri ile ilgili kliniklerin ve Tıp Eğitimi AD’nın beceri dersleri bulunmaktadır. Ders kurulu süresince; sinir, duyu ve kas-iskelet sistemlerinde yer alan yapılarda farklı mekanizmalarla ortaya çıkan örnek hastalıkların oluş ve seyir mekanizmaları ele alınarak bu hastalıkların neden olduğu doku ve hücre düzeyindeki değişiklikler incelenmekte, laboratuvar bulguları gözden geçirilmekte, tedavide kullanılan ilaç grupları bellenmekte, klinik tanının oluşturulması için gerekli klinik ve laboratuvar muayene yöntemlerini içeren temel klinik beceriler kazandırılmaya çalışılmaktadır. Bu ders kurulu izleyen yılda başlayacak klinik stajlarda yürütülecek hasta tanı, bakım, tedavi belirleme ve hasta yönetimi için gerekli biliş ve beceri temelini kazandırmayı amaçlamaktadır. | ||||
4. SINIF |
||||
| Ders Kodu | Ders Adı | Önkoşul | Kredi | ECTS |
| TIP 402 | Genel Cerrahi Stajı | Önkoşul: Tıp Fakültesi 3. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 11 |
| Bu staj kapsamında cerrahi öncesi hastalardan anamnez alma, hastalarla iletişim kurma ve temel muayene eğitimi ve uygulaması, dosya hazırlama, teorik dersler hasta başı eğitimi, seminer programlarına katılım yer alır. Poliklinik, klinik servislerindeki hastaları ve ameliyatları öğretim üye ve yardımcılarının denetimi altında izlerler. | ||||
| TIP 403 | Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Stajı | Önkoşul: Tıp Fakültesi 3. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 11 |
| Bu staj kapsamında çocuk hastalardan anamnez alma, hasta çocukların ailesi ile iletişim kurma ve temel muayene eğitimi ve uygulaması, dosya hazırlama, teorik dersler, hasta başı eğitimi, seminer programlarına katılım yer alır. Poliklinik ve Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları servislerindeki hastaları öğretim üye ve yardımcılarının denetimi altında izlerler. | ||||
| TIP 405 | Kadın Hastalıkları ve Doğum | Önkoşul: Tıp Fakültesi 3. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 11 |
| Bu staj kapsamında kadın hastalıkları olan hastalardan ve gebelerden anamnez alma, iletişim kurma dosya hazırlama ve temel muayene eğitimi ve uygulama, teorik derslere, hasta başı eğitimi, seminer programlarına katılım yer alır. Poliklinik ve Kadın Hastalıkları ve Doğum servislerindeki hastaları öğretim üye ve yardımcılarının denetimi altında izlerler. | ||||
| TIP 406 | Adli Tıp | Önkoşul: Tıp Fakültesi 3. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 5 |
| Bu staj kapsamında adli tıp dersleri, adli tıp kurumunda otopsi izleme ve adli rapor hazırlama pratikleri yer almaktadır. Bu staj ile öğrencilerin birinci basamakta karşı karşıya kalabilecekleri ve karar yükümlülükleri olan durumlarda sergilemeleri beklenen adli tıp alanındaki becerileri kazanmaları ve hekimlerin yasal sorumlulukları hakkında öğrenme sağlamaları hedeflenmiştir. | ||||
| TIP 407 | Kardiyovasküler Cerrahi | Önkoşul: Tıp Fakültesi 3. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 1 |
| TIP 408 | Göğüs Cerrahisi | Önkoşul: Tıp Fakültesi 3. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 1 |
| TIP 409 | Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji | Önkoşul: Tıp Fakültesi 3. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 5 |
| Enfeksiyon Hastalıkları ve Klinik Mikrobiyoloji Stajını tamamlayan öğrencilerin (1) Enfeksiyonlu hastaya yaklaşım ve (2) Akılcı antibiyotik kullanımı konusunda becerisi kazanması, (3) Toplumda sık görülen enfeksiyonlarda klinik tablo, tanı, ayrıcı tanı, korunma ve tedavi konusunda bilgi ve beceri kazanması. |
||||
| TIP 410 | Göğüs Hastalıkları | Önkoşul: Tıp Fakültesi 3. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 6 |
| Göğüs Hastalıkları Stajı sonunda; 1. Solunum yolları hastalığı olan hastadan öykü alma, fizik muayne yapma, uygun laboratuvar testlerini isteme, direkt akciğer grafisindeki patolojileri tanıma, ayrıca tanı yapabilme becerisi kazanır 2. Astım, bronşit, Kronik obstrüktif akciğer hastalıkları (KOAH) ve pnömoni konusunda tanı, ayrıcı tanı yapabilir, ilk basamak tedaviyi başlatabilir. 3. Tüberkülozdan korunma, bulaş yolları konusunda bilgi sahibi olur. |
||||
| TIP 411 | İç Hastalıkları | Önkoşul: Tıp Fakültesi 3. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 7 |
| Bu staj kapsamında öğrenciler sağlıklı veya hasta erişkinden anamnez alma ve temel muayene eğitimi ve uygulaması, dosya hazırlama, teorik derslere ve hasta başı eğitim saatlerine katılma yer alır. Servis de yatan veya poliklinikte ayaktan tetkik ve tedavi edilen İç Hastalıkları hastalarını öğretim üye denetimi altında izlerler. | ||||
| TIP 412 | Kardiyoloji | Önkoşul: Tıp Fakültesi 3. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 4 |
| Kardiyoloji stajı sonunda öğrencilerin; erişkinde görülen Kardiyoloji kapsamındaki hastalıkların tanısını ve ayırıcı tanısını yapmayı, birinci basamak düzeyde uygun tedaviyi verebilmeyi, gerekli hastaları uygun şekilde sevk koşullarını sağlamayı ve bir üst basamak sağlık merkezine sevk etme konusunda bilgi ve becri sahibi olması amaçlanmaktadır. | ||||
5. SINIF |
||||
| Ders Kodu | Ders Adı | Önkoşul | Kredi | ECTS |
| TIP 501 | Üroloji | Önkoşul: Tıp Fakültesi 4. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 3 |
| Bu staj kapsamında sık görülen ve acil müdahale gerektiren ürolojik hastalık tanınması, ve tedavisi; üroloji polikliniğine başvuran ya da servise yatan hastalarda, ürolojik cerrahiler öncesi anamnez alma, hastalarla iletişim kurma ve temel muayene eğitimi ve uygulaması, dosya hazırlama, teorik dersler hasta başı eğitimi, seminer programlarına katılım yer alır. Poliklinik, klinik servislerindeki hastaları ve ameliyatları öğretim üye ve yardımcılarının denetimi altında izlerler. | ||||
| TIP 502 | Nöroloji | Önkoşul: Tıp Fakültesi 4. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 5 |
| Bu stajda sık görülen ve acil müdahale gerektiren nörolojik hastalıkların tanınması, tedavi edilmesi ile ilgili teorik dersler, hasta başı eğitim, nöroloji polikliniğine başvuran ya da servise yatan hastalarda anamnez alma, nörolojik muayene yapma, hastalarla iletişim kurma ve mental durumlarını değerlendirme, hasta dosya hazırlama ve vakaları tartışma yer almaktadır. Ayrıca nörofizyoloji laboratuvarında yapılan tetkikleri (Elektroensefalografi, Elektromiyografi ve Uyarılmış yanıtlar) öğretim üyesi nezaretinde izlerler. | ||||
| TIP 503 | Nöroşirürji | Önkoşul: Tıp Fakültesi 4. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 2 |
| Bu staj kapsamında cerrahi öncesi hastalardan anamnez alma, iletişim kurma, dosya hazırlama, temel muayene eğitimi ve uygulama, teorik dersler, hasta başı eğitimi, seminer programlarına katılım yer alır. Poliklinik, klinik servisler ve ameliyathanedeki hastaları öğretim üye ve yardımcılarının denetimi altında izlerler. | ||||
| TIP 504 | Ruh Sağlığı ve Hastalıkları | Önkoşul: Tıp Fakültesi 4. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 8 |
| TIP 505 | Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıkları | Önkoşul: Tıp Fakültesi 4. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 3 |
| TIP 506 | Göz Hastalıkları | Önkoşul: Tıp Fakültesi 4. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 3 |
| Bu staj kapsamında sık görülen ve acil müdahale gerektiren göz hastalıklarının tanınması, ve tedavisi; göz hastalıkları polikliniğine başvuran hastalarda, göz hastalıkları cerrahileri öncesi anamnez alma, hastalarla iletişim kurma ve temel muayene eğitimi ve uygulaması, dosya hazırlama, teorik dersler, seminer programlarına katılım yer alır. Poliklinik, klinik servislerindeki hastaları ve ameliyatları öğretim üye ve yardımcılarının denetimi altında izlerler. | ||||
| TIP 507 | Kulak Burun Boğaz Hastalıkları | Önkoşul: Tıp Fakültesi 4. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 3 |
| Bu staj kapsamında sık görülen ve acil müdahale gerektiren kulak burun boğaz hastalıklarının tanınması, ve tedavisi; kulak burun boğaz polikliniğine başvuran hastadan hikaye alma, hasta ile iletişim kurma ve temel muayene eğitimi ve uygulaması, ve tanı için yapılması gereken radyolojik ve laboratuvar yöntemlerinin öğrenilmesi, KBB hastalıklarının reçetesini düzenleyebilme yer alır. Poliklinik muayenelerini, klinik servislerindeki hastaları ve ameliyatları öğretim üye ve yardımcılarının denetimi altında izlerler. | ||||
| TIP 508 | Deri ve Zührevi Hastalıklar | Önkoşul: Tıp Fakültesi 4. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 5 |
| Bu staj kapsamında sık görülen ve acil müdahale gerektiren göz hastalıklarının tanınması, ve tedavisi; göz hastalıkları polikliniğine başvuran hastalarda, göz hastalıkları cerrahileri öncesi anamnez alma, hastalarla iletişim kurma ve temel muayene eğitimi ve uygulaması, dosya hazırlama, teorik dersler, seminer programlarına katılım yer alır. Poliklinik, klinik servislerindeki hastaları ve ameliyatları öğretim üye ve yardımcılarının denetimi altında izlerler. | ||||
| TIP 509 | Radyoloji | Önkoşul: Tıp Fakültesi 4. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 5 |
| Bu staj kapsamında radyolojik görüntüleme yöntemlerinin çeşitleri, nasıl uygulandıkları, her bir modalite için fizik prensipleri, sınırlılıkları, hakkında bilgi sahibi olur. Farklı organ sistemlerinde ve farklı patolojilerde radyolojik algoritmayı öğrenir. Vasküler ve non-vasküler ultrasonografi eşliğinde basit girişimsel işlemler hakkında bilgi sahibi olur. | ||||
| TIP 510 | Çocuk Cerrahisi | Önkoşul: Tıp Fakültesi 4. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 2 |
| Bu stajda sık görülen ve acil müdahale gerektiren Çocuk Cerrahisi hastalıkların tanınması, tedavi edilmesi ile ilgili teorik dersler, hasta başı eğitim, Çocuk Cerrahisi polikliniğine başvuran ya da servise yatan hastalarda anamnez alma, genel Çocuk Cerrahisi muayenesini yapma, Çocuklarla ve ailesi ile iletişim kurma ve hastayı değerlendirme, hasta dosyasını hazırlama ve vakaları tartışma yer almaktadır. Ayrıca Çocuk Cerrahisinde yapılan Cerrahi girişimsel işlemleri, küçük- orta büyüklükteki ameliyatlarıi ( Yara pansumanı, Apse açma, ameliyat sonrası yara bakımı, sonda takma, çıkartma, N/G sonda takma-çıkartma, toraks tüpü takılması ve çıkartılması v.b.) öğretim üyesi nezaretinde izler. | ||||
| TIP 511 | Ortopedi | Önkoşul: Tıp Fakültesi 4. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 5 |
| Bu staj kapsamında hareket sistemini oluşturan kemik, kıkırdak, iskelet kası, bağ ve eklemlerin doğumsal ve edinsel hastalıklarının ve travmaya bağlı yaralanmalarının epidemiyolojisi, etyolojisi, tanı ve tedavi yöntemleri, prognozu, komplikasyonları ve önleme yöntemleri teorik derslerde ele alınır. Bu sorunlardan herhangi biri nedeniyle sağlık kuruluşuna başvuran hastalar ile ilgili anamnez alma, iletişim kurma, dosya hazırlama ve temel muayene eğitimi ve uygulaması, hasta başı eğitimi, ameliyathane eğitimi yapılır. Hasta olgu tartışması, seminer ve makale programlarına katılım ders programında yer alır. Öğrenciler hastaları ve tıbbi uygulamaları poliklinik, yataklı servis ve ameliyathane ortamlarında öğretim üyelerinin denetimi altında izlerler. | ||||
| TIP 512 | Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon | Önkoşul: Tıp Fakültesi 4. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 5 |
| Bu staj kapsamında hareket sistemini oluşturan kemik, kıkırdak, iskelet kası, bağ, eklem ve sinir dokunun doğumsal ve edinsel hastalıklarının,yaralanmalarının ve ağrılarının epidemiyolojisi, etyolojisi, tanı, tedavi ve rehabilitasyon yöntemleri, prognozu, komplikasyonları ve önleme yöntemleri teorik derslerde ele alınır. Bu sorunlardan herhangi biri nedeniyle sağlık kuruluşuna başvuran hastalar ile ilgili anamnez alma, iletişim kurma, dosya hazırlama ve temel muayene eğitimi ve uygulaması, hasta başı eğitimi yapılır. Hasta olgu tartışması, seminer ve makale programlarına katılım ders programında yer alır. Öğrenciler hastaları ve tıbbi uygulamaları poliklinik, yataklı servis, fizik tedavi ve rehabilitasyon üniteleri uygulama ortamlarında öğretim üyelerinin denetimi altında izlerler. | ||||
| TIP 515 | Seçmeli Ders | Önkoşul: Tıp Fakültesi 4. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 3 |
| TIP 516 | Anesteziyoloji ve Reanimasyon | Önkoşul: Tıp Fakültesi 4. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 4 |
| Bu staj kapsamında sık görülen ve acil müdahale gerektiren solunum yetmezliği, dolaşım yetmezliğinin tanı ve acil müdahalesi, tedavisi; ameliyat öncesi anestezi polikliniğine başvuran hastaların anestezi öncesi değerlendirmesini ve hazırlığını yapma, hastalarla iletişim kurma, yoğun bakım hastasının izlenmesi, ameliyat sırasında hastanın vital parametrelerinin takibi, konularında teorik dersler, ameliyathane ve yoğun bakımda hasta başı eğitimler yer alır. | ||||
| TIP 518 | Seçmeli Ders | Önkoşul: Tıp Fakültesi 4. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 3 |
| TIP 519 | Tıp Etiği | Önkoşul: Tıp Fakültesi 4. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 1 |
| TIP 520 | Kardiyovasküler Cerrahi | Önkoşul: Tıp Fakültesi 4. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 1 |
| TIP 521 | Göğüs Cerrahisi | Önkoşul: Tıp Fakültesi 4. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 1 |
6.SINIF |
||||
| Ders Kodu | Ders Adı | Önkoşul | Kredi | ECTS |
| TIP 601 | Kadın Hastalıkları ve Doğum | Önkoşul: Tıp Fakültesi 5. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 5 |
| TIP 603 | İç Hastalıkları | Önkoşul: Tıp Fakültesi 5. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 10 |
| İntern doktorlara sağlıklı veya hasta erişkinden kurallara uygun olarak anamnez alması, fizik muayenede tüm sistem muayenelerini eksiksiz yapması, sık görülen hastalıkların tanısını ve ayırıcı tanısını yapması, birinci basamak düzeyinde uygun tedaviyi verebilmesi veya gerekli hastaları uygun sevk koşullarını sağlayarak bir üst basamak sağlık merkezine sevk edebilmesi için gerekli becerilerin kazandırılması | ||||
| TIP 604 | Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları | Önkoşul: Tıp Fakültesi 5. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 10 |
| İntörn doktorlara çocuk hastadan kurallara uygun olarak mükemmel şekilde anamnez alması, fizik muayenede tüm sistem muayenelerini eksiksiz yapması, çocukluk çağında sık görülen hastalıkların tanısını ve ayırıcı tanısını yapması, birinci basamak düzeyinde uygun tedaviyi verebilmesi veya gerekli hastaları uygun sevk koşullarını sağlayarak bir üst basamak sağlık merkezine sevk edebilmesi için gerekli becerileri kazandırmak | ||||
| TIP 605 | Genel Cerrahi | Önkoşul: Tıp Fakültesi 5. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 5 |
| Cerrahi öncesi hastalardan anamnez alma, hastalarla iletişim kurma ve temel muayene eğitimi ve uygulaması, dosya hazırlama, cerrahi tedaviye ihtiyacı olan hastaları belirleme ve gerekli önlemleri alarak uygun merkezlere gönderebilme becerilerini kazandırmak | ||||
| TIP 606 | Acil Tıp | Önkoşul: Tıp Fakültesi 5. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 5 |
| Acil sağlık hizmeti verilen acil serviste alanlarında uzman hekimlerin gözetiminde, çalışma ilkeleri doğrultusunda intörnlere hastaların acil tanı ve tedavisini yapabilmek, gerektiğinde uygun sevk koşullarını sağlayarak gerekli birimlere yollayabilmek için gerekli becerileri kazandırmak | ||||
| TIP 607 | Seçmeli-1 | Önkoşul: Tıp Fakültesi 5. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 5 |
| Öğrencinin kendi tercih ettiği, daha fazla ilgi duyduğu bir dalda gerekli becerilerin kazandırılması | ||||
| TIP 608 | Seçmeli-2 | Önkoşul: Tıp Fakültesi 5. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 4 |
| Öğrencinin kendi tercih ettiği, daha fazla ilgi duyduğu bir dalda gerekli becerilerin kazandırılması | ||||
| TIP 609 | Ruh Sağlığı ve Hastalıkları | Önkoşul: Tıp Fakültesi 5. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 5 |
| Ruh Sağlığı ve Hastalıklarının öğrenilmesi ile acil psikiyatrik müdahale ilkelerinin öğrenilmesi | ||||
| TIP 611 | Klinik Farmakoloji | Önkoşul: Tıp Fakültesi 5. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 1 |
| TIP 612 | Göğüs Hastalıkları | Önkoşul: Tıp Fakültesi 5. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 2 |
| İntörn doktorlara solunum sistemi problemi olan hastalardan iyi bir anamnez alması, iyi bir solunum sistemi muayenesi yapması, sık görülen solunum sistemi hastalıklarının tanısını ve ayırıcı tanısını yapması, birinci basamak düzeyinde uygun tedaviyi verebilmesi veya gerekli hastaları uygun sevk koşullarını sağlayarak bir üst basamak sağlık merkezine sevk edebilmesi için gerekli becerilerin kazandırılması | ||||
| TIP 613 | Kardiyoloji | Önkoşul: Tıp Fakültesi 5. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 3 |
| İntörn doktorlara kardiyoloji hastalarından kurallara uygun olarak anamnez alması, fizik muayenede tüm sistem muayenelerinin yanısıra kardiyolojik sistem muayenesini eksiksiz yapması, sık görülen kalp hastalıklarının tanısını ve ayırıcı tanısını yapması, birinci basamak düzeyinde uygun tedaviyi verebilmesi veya gerekli hastaları uygun sevk koşullarını sağlayarak bir üst basamak sağlık merkezine sevk edebilmesi için gerekli becerilerin kazandırılması | ||||
| TIP 614 | Aile Hekimliği ve Halk Sağlığı | Önkoşul: Tıp Fakültesi 5. sınıfı başarmış olmak | - Kredi | ECTS: 5 |